Una de las mayores herencias que podemos dejar a nuestros hijos o  alumnos, es el amor a la lectura. El cerebro de una persona que lee se mantiene más saludable que el de una persona que no lo hace, lo cual se traduce en tener una mejor calidad de vida. A través de la lectura calmamos ansiedades o estrés, desarrollamos nuestra imaginación, activamos la curiosidad, adquirimos mayor vocabulario, obtenemos información que nos ayuda a tomar mejores decisiones, mejoramos nuestra ortografía, aprendemos oficios o hobbies, y hasta encontramos estrategias de autoayuda. 

El Proceso de aprender a leer es uno de los procesos más complejos que realiza nuestro cerebro.  Actualmente sabemos lo importante que es para la vida aprender a leer, pero a veces olvidamos o no sabemos lo complicado que es para nuestros cerebros.  Por un lado, el cerebro necesita haber madurado y ser capaz de tener adecuados lapsos de atención para permanecer sentado y enfocado, por otra parte el sentido auditivo debe estar afinado para escuchar las diferencias entre sonidos. También es indispensable  la habilidad visual para distinguir cada símbolo (letra),  la conciencia fonética (identificar los sonidos iniciales, finales y medios), el ritmo. Por último, nuestros cerebros deben haber desarrollado la capacidad de comprender las palabras que se están leyendo. Y no sigo con los detalles porque el proceso es largo,  e inicia desde que un niño nace y se le estimula adecuadamente.

Pero, es muy difícil  desarrollar el amor a la lectura cuando el sistema educativo privado está imponiendo edades cada vez más tempranas para que  los niños aprendan a leer.  No solo es difícil, sino que será realmente doloroso no sólo para los niños sino también para la familia completa. Es como querer construir un edificio sin bases adecuadas. Como consecuencia,  aparece la angustia, la frustración y las ganas de tirar la toalla. Y cuando nuestro sistema nervioso está alterado pues  será mucho más difícil aprender o enseñar cualquier cosa. 

Por tanto, si tienes problemas de lectura con alumnos o hijos puedes revisar lo siguiente para poder apoyarles, o para tener una clave de lo que necesita  trabajar el profesional que le estará apoyando:

1. Autoestima ( debe sentirse capaz de hacerlo)
2. Motivación ( por qué  es importante para el  aprender a leer y escribir)
3. Identificación de cada una de las partes de su cuerpo
4. Equilibrio, orientación, coordinación. (saltar en un pie, colgarse de un pasamanos, marchar , hacer patrón cruzado ) .
5. Lapso de atención adecuada para su edad.
6. Ritmo,  cantar canciones y poder hacer mímica al mismo tiempo.
7. Capacidad de cumplir con por lo menos 2 instrucciones sencillas.
8. Conciencia fonológica ( reconocimiento de sonidos )
9. Reconocimiento de cada letra del alfabeto, unir sílabas e identificar sonidos.
10. Comprensión de lo que se está leyendo.

Cuando el niño ya puede leer, solamente debemos despertar su curiosidad a diferentes temas, facilitarles literatura de acuerdo a sus intereses y compartir la pasión y ese amor a la lectura ( darles el ejemplo) 

La alegría y satisfacción que vemos en la cara de un niño que después de tanto esfuerzo aprende a leer es algo indescriptible. Como también lo es  la felicidad y tranquilidad de la familia después de haber llevado una presión social tan fuerte.

Pero si vamos un poco más allá y pensamos en lo  que significa enseñarle a leer a un adulto que lleva años no sabiendo lo que dice la receta del doctor, lo que  firma de la escuela,  o lo que sus hijos están aprendiendo es algo que sobrepasa el gozo que podemos sentir en nuestros corazones. 

Hoy a través de esta lectura quiero motivarte a romper esquemas, a defender el autoestima de tus hijos cuando te dicen que ¨no pueden¨,  sin darte estrategias para ayudarles; a defender a tus alumnos cuando no les han dado la estimulación adecuada; a luchar por darles ese regalo que se llama amor a la lectura.

Pero también te invito a que cuando la vida te de la oportunidad de encontrarte con una persona que no sabe leer puedas cambiarle la vida,  y tomarte el tiempo para enseñarle con paciencia y amor.. (Según la Comisión Nacional de Alfabetización existe un 15.49% de población Guatemalteca mayor de 15 años que no sabe leer ni escribir).

A cada niño, a cada joven y a cada adulto que ayudes a aprender a leer, les estarás dando el mejor regalo de toda su vida y en tu corazón quedarán sus rostros sonriendo llenos de gratitud. 

Licda Meiby Lisset  Argueta de Pèrez 

Maestra de Primaria IMA

Psicóloga Clínica. Master en Educación y en CCSS

Terapista Certificada en TNS

Guia Montessori Certificada por MACTE
Fb: Montessori 4U